Plano de Ação para Implantação de Conselho Escolar

De colaboraçãoSala Ambiente – Tópicos Especiais – Conselhos Escolares – TE/CE

Profa. Iêda Maria de Souza Brito Lima

PLANO DE ACÂO REVITALIZAÇÃO OU IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR

NOME DA ESCOLA:Escola Municipal Santa Bárbara

COMPONENTES DO GRUPO:Gleide Assis Silva

OBJETIVO:__Reconhecer a importância de implantar um Conselho Escolar na Escola Santa Bárbara__________________________________________________________________________________________

IMPORTÂNCIA /JUSTIFICATIVA _____Os novos paradigmas da gestão Escolar perpassam pela participação das comunidades Escolar e local na implementação,participação e desenvolvimento de ações que levem ao enriquecimento do processo educativo,tendo o PPP da escola a frente de discussão,revisão e avaliação dessas ações em defesa da ética no trabalho público,tanto dos governantes como da sociedade civil no ambiente da escola.Assim,faz-se necessário a criação do Conselho Escolar para que a diversidade cultural e a pluralidade política dos atos sociais se façam presentes na gestão da Escola Municipal Santa Bárbara e isso contribua para melhoria da qualidade social da educação.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CRONOGRAMA	AÇÃO	OBJETIVO ESPECÍFICO	RECURSOS  UTILIZADOS	LOCAL
03/03/2011	Circular interna informando sobre o conselho Escolar	Compreender a necessidade de implantar um Conselho Escolar	Panfletos Foods	Escola
04/03/2011 04/03/2011	Reunião com a comunidade escolar Carta convite para inscrições das chapas do conselho escolar	Apoiar a implantação e o fortalecimento de conselhos escolares	Ata de reunião caneta	Escola
12/03/2011	Eleição do conselho escolar	Instituir, em regime de colaboração com os sistemas de ensino políticas de implementação e fortalecimento a	Papel  ofício Caneta Caixas de papelão	escola
20/03/2011	Formação inicial par a conselheiros	Promover em parceria com os sistemas de ensino a capacitação de conselheiros escolares	Papel Caneta Estatuto de conselhos	escola
27/03/2011	Calendário de reuniões ordinárias	estimular a integração entre os conselhos escolares	Calendário Papel ofício Caneta	escola
12/04/2011	Reunião de planejamento de ações a serem desenvolvidas pela escola	Promover ações que estejam em consonância com o projeto pedagógico	Data show Papel ofício Caneta	escola
12/04/2011	Reunião de avaliação das  ações desenvolvidas	Avaliar as ações desenvolvidas no conselho escolar e rever o que precisa ser melhorado	Papel ofício Livro de ata  Caneta	escola

De colaboraçãoSala Ambiente – Tópicos Especiais – Conselhos Escolares – TE/CE

Profa. Iêda Maria de Souza Brito Lima

PLANO DE ACÂO REVITALIZAÇÃO OU IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR

NOME DA ESCOLA:Escola Municipal Santa Bárbara

COMPONENTES DO GRUPO:Gleide Assis Silva

OBJETIVO:__Reconhecer a importância de implantar um Conselho Escolar na Escola Santa Bárbara__________________________________________________________________________________________

IMPORTÂNCIA /JUSTIFICATIVA _____Os novos paradigmas da gestão Escolar perpassam pela participação das comunidades Escolar e local na implementação,participação e desenvolvimento de ações que levem ao enriquecimento do processo educativo,tendo o PPP da escola a frente de discussão,revisão e avaliação dessas ações em defesa da ética no trabalho público,tanto dos governantes como da sociedade civil no ambiente da escola.Assim,faz-se necessário a criação do Conselho Escolar para que a diversidade cultural e a pluralidade política dos atos sociais se façam presentes na gestão da Escola Municipal Santa Bárbara e isso contribua para melhoria da qualidade social da educação.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CRONOGRAMA	AÇÃO	OBJETIVO ESPECÍFICO	RECURSOS  UTILIZADOS	LOCAL
03/03/2011	Circular interna informando sobre o conselho Escolar	Compreender a necessidade de implantar um Conselho Escolar	Panfletos Foods	Escola
04/03/2011 04/03/2011	Reunião com a comunidade escolar Carta convite para inscrições das chapas do conselho escolar	Apoiar a implantação e o fortalecimento de conselhos escolares	Ata de reunião caneta	Escola
12/03/2011	Eleição do conselho escolar	Instituir, em regime de colaboração com os sistemas de ensino políticas de implementação e fortalecimento a	Papel  ofício Caneta Caixas de papelão	escola
20/03/2011	Formação inicial par a conselheiros	Promover em parceria com os sistemas de ensino a capacitação de conselheiros escolares	Papel Caneta Estatuto de conselhos	escola
27/03/2011	Calendário de reuniões ordinárias	estimular a integração entre os conselhos escolares	Calendário Papel ofício Caneta	escola
12/04/2011	Reunião de planejamento de ações a serem desenvolvidas pela escola	Promover ações que estejam em consonância com o projeto pedagógico	Data show Papel ofício Caneta	escola
12/04/2011	Reunião de avaliação das  ações desenvolvidas	Avaliar as ações desenvolvidas no conselho escolar e rever o que precisa ser melhorado	Papel ofício Livro de ata  Caneta	escola

Relatório da Intervenção do PI

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA / FACULDADE DE EDUCAÇÃO

PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR

Cursista:                                                                                                                                            Polo:Feira de Santana

Título do projeto:Re-elaboração do PPP

Escola: Escola Municipal Santa Bárbara                                                               Município da Escola:       Irará     Rede: Municipal

Data:05 de dezembro

Relatório da Intervenção

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O PI (projeto de intervenção),vem se desenvolvendo bem,dentro das possibilidades.A re-elaboração de PPP,é mais um passo dado dentro dessa instituição,contando com a participação maior de todos os segmentos e da comunidade local,que dessa forma está tendo um olhar mais amplo para esta unidade escolar e assim para a educação pública.

As ações ´revistas dentro do PPP,vem sendo executadas em sua maioria,algumas não foram possíveis ser realizadas devido a alguns contratempos,os quais serão abordados nos quadros abaixo.

Quadro 1 – Ações planejadas e realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Problemas encontrados na execução da ação e estratégias de intervenção
Realizações de reuniões para inserir temas de acordo as necessidades.	PMI SEMEC APM	A presença de alguns pais,por motivo de trabalho,pois a maioria trabalham no plantio e não podem comparecer na data prevista.
Contato com a família para se informar sobre a causa da ausência do aluno	APM	As famílias não atendem ao convite da escola
Conscientização da importância da biblioteca enquanto espaço de leitura.	Professores A escola	O espaço da biblioteca que se torna pequeno para os alunos ,pois é dividido com o Laboratório de informática que está em construção. O acervo ainda não é suficiente para pesquisas.
Projeto quinta cultural	PMI SEMEC Professores Direção	O custeio do projeto,pois não disponibilizamos de recursos para promover os eventos propostos.
Projeto de leituras e escrita	PMI SEMEC APM Professores Direção	Alguns alunos que ainda resistem a participar e ler em publico.
Reuniões por séries com foco nos alunos que não se dedicam aos estudos e não realizam as tarefas escolares.	PMI SEMEC APM	O não comparecimento de  pais que  tem filhos que apresentam  maiores problemas.
Encontros  de formação  de leitura e escrita com professores	SEMEC Direção coordenação	O tempo  que se torna curto para realizar esses encontros.
Reuniões semanais de tomadas de decisões,para melhor desenvolver a função administrativa Promover eventos que reúnam a escola e a comunidade	Diretor e vices Escola SEMEC e PMI	Devido as demandas da escola que são grandes,o tempo é maior é o problema. Não houve  nenhuma problema que dificultasse esse tipo de trabalho.Sempre acontece com sucesso

Quadro 2 – Ações planejadas e não realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Motivos pelos quais a ação não foi realizada
Reforma e ampliação na escola	PMI SEMEC APM	Os projetos de ampliação e reforma que não foram liberados

Quadro 3 – Ações não planejadas e realizadas na intervenção

Ação	Responsável (is)	Recurso(s) necessário(s)	Como esta ação pode contribur para alcançar o objetivo da intervenção?
Oficinas profissionalizantes: Mecânica Culinária Pintura	PMI SEMEC ESCOLA	Papel ofício Quadro Caderno Canetas Produtos para as receitas. Materiais:Tinta,pincel,etc	Enriquecer o trabalho da escola sempre,pois é uma ação que pode estar dentro do PPP,na re-elaboração do mesmo.

Análise crítica do andamento da intervenção.

Acho que o andamento da intervenção ao qual estou desenvolvendo é de grande importância para esta Unidade Escolar,pois através dela vemos com mais clareza os problemas e também os avanços que ocorrem dentro da mesma,e assim elaborarmos estratégias afim de resolver tais problemas,sempre observando o que deu certo e o que precisa ser revisto,para melhor desenvolvermos um trabalho tendo como objetivo uma educação pública de qualidade.